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    信息密度最高。

    各种学社甚至能够提前得知一些即将颁行的政策。

    “你是指什么？”

    “是……”

    “嗯，我明白了。”

    李杰微微点头，看到其他人也很迷茫，他就着身后的那块黑板，给他们上了一堂历史课。

    万变不离其宗。

    现代社会的各项制度都能从历史中找到原型。

    成功的，错误的，失败的等等，都有类似的案例。

    李杰讲的朝代很远，从北宋开国，讲到庆历新政，再讲到王安石变法。

    上课的过程中，他也会穿插的结合当下。

    他不会给他们具体的答案。

    自己思考得来的东西，才是真正属于自己的东西。

    一堂课，从中午一直讲到傍晚，到了饭点，没有一个人想走。

    一个个都在记着笔记。

    然后。

    直到晚上八点，这堂课才上完。

    “好了。”

    “下课。”

    “有什么问题，先自己想，想不明白就多观察，多想，如果还是想不明白，随时可以给我写信。”

    李杰没给他们课后提问的机会，讲完这段话，他就直接离开了祠堂。

    饿了啊。

    这帮小崽子不饿，他饿得很。

    他走了。

    那帮人还没走，虽然外面已经黑透了，虽然很饿，虽然很冷，但他们仍然聚在一块，一起讨论今天的那堂课。

    这堂课的核心，一言以蔽之。

    任何时代都有局限性。

    不要以现在已有的观点评测当年的政策，如果想要改变，说一千道一万，不如身体力行。

    行动远比呐喊更有用。

    陈小飞觉得自己应该真正的去看一看，去体会体会。

    而陈大光，他想得跟陈小飞完全不一样，他从这堂课学到了一样东西。

    经济问题才是一切的基础。

    他要去企业！

    另外一批人，听到了教育。

    教育才是重要的基础。

    (本章完)

    　　

    


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