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    看著通篇文言文，陳楚哭笑不得。

    “十五肉臭，無德無行……”

    “受師恩，欲同德……”

    “眾生苦難八千里，故其滯，吾負枷鎖走毫厘……”

    陳楚都看得有些頭疼。

    不過沒開模仿，硬生生看完了。

    語文老師最后的倔強。

    文言文我絕不開模仿！

    大概就是說徐天昊知道自己錯了，感謝老師的栽培和指導，希望以后能通過自己的努力，去引導他人向善，就算是這條路在難走，我的心也非常堅定的意思。

    思來想去，最后寫下批語【善】。

    作文總算是全部批改完了，陳楚就把邱玥喊到了辦公室，讓邱玥把作文都給發下去。

    而接下來要考慮的問題，依然是楊天宇這事情。

    陳楚現在都還不知道該怎么跟楊天宇開口。

    其實好像都用不著問，估摸著楊天宇也不會對舞蹈感興趣的樣子。

    不過，問題不大。

    陳楚其實已經想好了怎么去引導了，首先得讓楊天宇對舞蹈產生興趣。

    而且舞蹈也分很多種，有些舞蹈類型是特別受到男孩子的喜歡，比如街舞這一類。

    先看看楊天宇的接受程度。

    七班從來就搞過什么班級聯歡會之類的，現在可以安排上了。

    順便還可以加強一下同學之間的感情，促進班集體的和諧。

    之前其實陳楚也想搞一下聯歡會的，但是那時候學生們之間的關系挺不好的。

    到時候表演節目，底下一陣吵鬧，甚至還起哄之類的，那肯定特別掃興，自然沒有搞的必要。

    現在這半個學期相處下來，關系自然是促進了不少。

    何況，再怎么說都是特長班，才藝自然不少。

    這不陳楚就趁著課間休息的時候去了教室一趟。

    “大家先回到自己的位置上，有件事情要宣布一下！”

    眾人趕忙回到了自己的位置上坐著。

    “你們看看其他班一個學期都搞了不少次聯歡活動了，咱們班可一次都沒有搞過，我想了想，咱們班也搞一次，表演才藝，活躍氣氛。”

    “再說了，咱們班可是特長班，藝術生又那么多，我覺著咱們班這一次的聯歡活動一定特別精彩！大家覺得怎么樣？”

    陳楚本以為大家的反響可能不太會熱烈的，那想到剛宣布完消息，竟是獲得了所有人的支持。
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