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    結果這一眼掃過去，藥學，護理，機電，汽修，測繪，會計……幾乎是大半個學校都參與進來了這個所謂的專業考核。

    為周末自由而戰！

    在學校待得人都快發霉了，就想出去呼吸一下外面的空氣啊！

    這一現象，自然是把職高的老師們都給徹底整懵了。

    不是，這也還沒到期末呢？

    咋一個個都變得這么積極呀？

    雖然不清楚具體是什么情況，但是看到學生們充滿熱情的學習，對于職高的老師們來說那可是喜歡樂見的。

    何止是學生們的積極性被調動起來了，就連老師們的積極性也被調動起來了。

    反正不知道從什么時候起老師們就發現職高的學生們突然間就發生了變化，不僅逃課現象越來越少，而且各種違紀現象幾乎是碰不著了。

    就仿佛一夜之間天翻地覆。

    職高的學生們不僅不惹事了，而且學習還積極了！

    這換做哪個老師看著不高興呀？

    教起書來都有勁了。

    畢竟這以前上課全班里面也就那么些人聽課，現在上課的時候所有人都是一臉認真。

    這多舒坦！

    當然也并不是沒有老師去調查了一下職高學生改變的原因。

    畢竟也是蠻好奇的。

    到底是什么因素使得職高的學生們變成現在這樣了。

    幾乎收集到的所有證據都指向了那一位從一中過來的交換生。

    羅浩。

    而這些真正得知原因的老師都是非常有默契的保持沉默，更是在職高里面給羅浩各種大開方便之門，就比如羅浩去上汽修課的時候，人家汽修班的老師根本一聲不吭，就假裝完全沒看見似的。

    這孩子多好啊！

    瞧瞧羅浩在職高以后，職高的學生們變化有多大。

    甚至比校方說話都管用！

    以至于現在就連職高的校長都曉得這事兒了。

    丟人是真丟人，羅浩的存在證明了校方的無能和失職。

    但是格局要打開！

    職高的校長也曉得如果羅浩能夠真正意義上的改變職高的歪風邪氣，不管是對學生還是對校方都是有好處的。

    所以，職高教師內部已經有規矩了。

    不管有什么要求都一定要滿足羅浩，只要羅浩能夠繼續留在職高就行。

    同時，主動和一中接洽，務必爭取將羅浩的交換生時間從兩個月調整到兩年！


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