992 代入感-《讓你代管特長班怎么全成學霸了》
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陳楚干笑一聲,果斷轉移話題。
“蘇雪同學的天賦已經開始展現出來了!”陳楚一本正經地說道:“同學之間要互幫互助,我特地把你們召集過來就是為了幫助蘇雪強化她的天賦!”
“而具體該如何強化,那自然是要進行多方面的接觸,接下來你們四個人就負責四個方向,看看蘇雪的天賦具體是表現在哪個方面!”
畢竟蘇雪的天賦算是比較正常的天賦,平日里話多也是有目共睹的,所以倒也用不著遮遮掩掩,直接敞開了說就是了。
四人都是微微頷首,對于陳楚的安排自然是沒什么意見。
偏偏就是蘇雪有意見,小聲的在陳楚身邊嘀咕:“老陳,我就不能換個天賦嗎?我不太喜歡話癆這個天賦哎!”
陳楚聽了自是哭笑不得:“那你想要什么天賦?”
“如果可以,我也想要田瀟那種的天賦!”蘇雪眼前一亮道:“我要除強扶弱!”
“沒有。”陳楚翻了翻白眼:“你當我是神仙哪!?想給你什么天賦就什么天賦!?我要是有這本事還跑過來當什么班主任啊?”
“好嘛。”
主要是蘇雪你這個要求,我真不一定辦得到。
田瀟那天賦可是機緣巧合之下才產生的,也不是想刷就能夠隨便刷出來的。
但凡你要是想換個跳舞啊,扔鉛球啊之類的天賦,我沒準就應了,還能幫你刷一刷。
可田瀟這個我十有八九是刷不出來的了。
再說了,舌精這天賦也是特殊天賦。
只要能把這天賦給開發出來的話,但凡跟人話沾邊的職業對于你來說基本都沒啥問題。
也是香餑餑。
而且正巧我打算去找那昆海融媒體中心的學長套近乎,沒準順便就能夠幫你安排上了。
播音主持也挺好的。
沒準兒你以后就是世界級的名嘴了。
不過這些話陳楚自是不會說出來。
姑且就這么安排,看看蘇雪的表現如何。
首先就讓吳鳴帶蘇雪接觸辯論。
不過這事情對于吳鳴而言也頗為頭疼。
辯論這東西該怎么教呢?
畢竟吳鳴之前也沒教過任何人,一時間沒有方向。
思來想去就打算先讓蘇雪看一看那些辯論比賽,然后再嘗試著去接觸辯論。
所以第二天一大早吳鳴就把蘇雪喊到了會議室,通過會議室的多媒體就直接讓蘇雪觀看辯論比賽。
蘇雪瞧了一會兒自然是一點興趣都沒有,昏昏欲睡的。
“吳鳴,這也太沒意思了!”
吳鳴托了托眼鏡:“那你覺得怎么樣才有意思?你不會是想看那些大媽吵架吧?”
蘇雪笑了笑:“說真的我覺得大媽吵架可能比這辯論賽都有意思。”
吳鳴頓時嘴角一抽。
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