992 代入感-《讓你代管特長班怎么全成學霸了》


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    陳楚干笑一聲,果斷轉移話題。

    “蘇雪同學的天賦已經開始展現出來了!”陳楚一本正經地說道:“同學之間要互幫互助,我特地把你們召集過來就是為了幫助蘇雪強化她的天賦!”

    “而具體該如何強化,那自然是要進行多方面的接觸,接下來你們四個人就負責四個方向,看看蘇雪的天賦具體是表現在哪個方面!”

    畢竟蘇雪的天賦算是比較正常的天賦,平日里話多也是有目共睹的,所以倒也用不著遮遮掩掩,直接敞開了說就是了。

    四人都是微微頷首,對于陳楚的安排自然是沒什么意見。

    偏偏就是蘇雪有意見,小聲的在陳楚身邊嘀咕:“老陳,我就不能換個天賦嗎?我不太喜歡話癆這個天賦哎!”

    陳楚聽了自是哭笑不得:“那你想要什么天賦?”

    “如果可以,我也想要田瀟那種的天賦!”蘇雪眼前一亮道:“我要除強扶弱!”

    “沒有。”陳楚翻了翻白眼:“你當我是神仙哪!?想給你什么天賦就什么天賦!?我要是有這本事還跑過來當什么班主任啊?”

    “好嘛。”

    主要是蘇雪你這個要求,我真不一定辦得到。

    田瀟那天賦可是機緣巧合之下才產生的,也不是想刷就能夠隨便刷出來的。

    但凡你要是想換個跳舞啊,扔鉛球啊之類的天賦,我沒準就應了,還能幫你刷一刷。

    可田瀟這個我十有八九是刷不出來的了。

    再說了,舌精這天賦也是特殊天賦。

    只要能把這天賦給開發出來的話,但凡跟人話沾邊的職業對于你來說基本都沒啥問題。

    也是香餑餑。

    而且正巧我打算去找那昆海融媒體中心的學長套近乎,沒準順便就能夠幫你安排上了。

    播音主持也挺好的。

    沒準兒你以后就是世界級的名嘴了。

    不過這些話陳楚自是不會說出來。

    姑且就這么安排,看看蘇雪的表現如何。

    首先就讓吳鳴帶蘇雪接觸辯論。

    不過這事情對于吳鳴而言也頗為頭疼。

    辯論這東西該怎么教呢?

    畢竟吳鳴之前也沒教過任何人,一時間沒有方向。

    思來想去就打算先讓蘇雪看一看那些辯論比賽,然后再嘗試著去接觸辯論。

    所以第二天一大早吳鳴就把蘇雪喊到了會議室,通過會議室的多媒體就直接讓蘇雪觀看辯論比賽。

    蘇雪瞧了一會兒自然是一點興趣都沒有,昏昏欲睡的。

    “吳鳴,這也太沒意思了!”

    吳鳴托了托眼鏡:“那你覺得怎么樣才有意思?你不會是想看那些大媽吵架吧?”

    蘇雪笑了笑:“說真的我覺得大媽吵架可能比這辯論賽都有意思。”

    吳鳴頓時嘴角一抽。
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