1016 本質-《讓你代管特長班怎么全成學霸了》
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本來按照陳楚的安排方式和計劃,蘇雪應該是覺醒舌精天賦的。
但最后覺醒的卻是言語者天賦。
之前瘋狂注水的時候,刷出來的一個特殊天賦。
舌精和言語者都屬于綜合性天賦。
言語者更側重于語言形式和規則的具體使用。
說簡單點,舌精發展更全面,言語者就是比較側重于辯論和語言技巧這方面。
如果沒有吵架這事情,可能蘇雪應該是會覺醒舌精的。
結果這一吵架,就相當于是一個契機,完全將蘇雪的天賦給刺激出來了,最終成型。
于陳楚而言自然是談不上失望。
言語者也是特殊天賦,并不差,某種程度上來說反而更好。
吳鳴和蘇雪的性質比較接近,所以吳鳴完全可以帶著蘇雪一塊成長。
當然,性質接近,但本質不同。
吳鳴是杠精,蘇雪是話癆。
這兩個可不是一碼事。
辯論是蘇雪的其中一種發展方向,但陳楚覺著可能蘇雪還是不太適合。
因為這小姑娘容易情緒化。
吳鳴之所以能夠走辯論的方向,一方面是天賦決定,另一方面則是家庭環境因素所影響。
母親吳璇是律師,同時吳鳴本身也是熟讀政治,所以更為理性。
蘇雪辯論的時候容易上頭,這也是吳鳴這些天反饋過來的消息。
辯論著辯論著就感覺像是潑婦罵街似的,而且言辭激烈。
所以,陳楚覺著二人的發展方向恐怕也不太一樣。
帶肯定是可以讓吳鳴帶的,辯論可以鍛煉邏輯思維和反應能力。
至于之后的發展,那就得走一步看一步了。
何況天賦才剛剛覺醒,還需要一段成長的時間。
急也急不了。
而且,言語者天賦也開始展現出來了。
也就意味著……話癆會變得更加話癆。
這不陳楚讓蘇雪坐下來聊聊這些天的訓練感受。
蘇雪這一張口,滔滔不絕。
本來陳楚只是讓蘇雪聊聊訓練的感受,結果蘇雪就從訓練的感受嘮到了最近看的電視劇,然后又從電視劇嘮到了民族舞,又從民族舞嘮到了說唱……
陳楚坐了半小時,愣是全聽蘇雪在那嘮。
而且蘇雪還嘮得挺開心的。
這一旁的鄧思佳和莊柔等人聽得頭都大了。
“打住!”
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