第(2/3)页 真好玩。 他又看向太子,却见小正太正呆呆地望着那张梅花,似乎陷入了思考,忽然抬头,认真道: “这不是术法对不对。” 不是术法?怎么可能? 这下,其余伴读们不信了,这等匪夷所思的能力,若非是用了术法,如何能做到? 小正太还是聪明的嘛……齐平笑着颔首,认真道: “这的确不是术法,而是……算学的力量。” 算学! 伴读们一怔。 齐平解释道: “这个世界上,不只有超凡力量才能显出玄奇,知识同样可以,我方才并没有动用任何术法,只是用了些算学知识,便可以做到看似匪夷所思的事。 而算学,是每个人都可以掌握的,所以……你们想学吗?” 话落,一名伴读大声道: “想!” 齐平摇头,几个学生一愣,却见他嘴角扬起:“想学东西,要尊师重道,叫一声先生来听。” 那名伴读拱手高声道: “先生教我!” 接着,其余人也都眼放光芒,急不可耐: “先生教我!” 就连气质温润的太子,也眼睛亮亮地看着他: “请先生教本宫。” 齐平一笑:“好,那我们这堂算学课,便从‘排列组合’说起。” …… 窗外。 秋风吹过,走廊尽头绚烂的菊花摇摆。 宋九龄愕然地望着学堂内,那求知若渴,兴奋听讲的太子与伴读们,老眼中一点点刺出光来。 “原来如此!原来如此!将算学融入戏法中,引起学生兴趣,从而传授学识……竟还可以这般,还能这般!” 此刻,这位年近古稀,桃李满天下的泰山北斗心中赞叹不绝,哪里还有半点恼怒? 也直到这时候,才意识到方才齐平此前迟疑,大抵便是思考此法。 这个世界的教育还是秉承严师出高徒的,学生不听课?打板子体罚就是。 这也是几乎所有学堂在用的法门。 然而,当为太子授课,便难办了起来。 饶是他这个太师,也不好随意体罚,更遑论那些讲读官。 根本是不敢打的,所以才有那些伴读……太子若不听话,就拿戒尺打伴读……这是常用方法,杀鸡儆猴。 可这法子用多了,太子又不傻,如何还有威慑力? 也幸好当朝太子是个性格温润的,还不是……或者没到叛逆的时候,否则更无人敢治。 而齐平却反其道而行之,寓教于乐。 虽在宋九龄看来,此法也无法常用,念书毕竟是个苦差事,违逆天性,可好歹眼下是有用的。 若他与齐平更易位置,能否比这少年做得好? 宋九龄想了想,喟然长叹,心知是不如的。 扭头再看旁边的其余讲读官,愈发生气,没有对比就没有伤害,看看人家。 而这时,五名大儒也早僵在原地,难以置信地望着学堂内,一派专心听讲的模样。 小太子竟是前所未有的认真,这般求知若渴的神态,是他们从未见过的。 为什么……他连如何授课都比我等精通……五名大儒晃了晃,心气崩塌,颓然失落。 “哼。”宋九龄瞪了几人一眼,拂袖而去。 这堂课还很长,他总不好一直打扰。 其余人见状,哪里还敢留?纷纷放轻脚步,远远地走开。 有人还拎不清状况:“太师怎么走了,对那齐平是什么态度?” 旁边有人无奈地看过来:“你说呢?” 继而喟然长叹,纳闷道: “陛下是从哪找来这么个妖孽?” …… …… 乾清宫,御书房。 今日没有早朝,皇帝睡了个懒觉,用过早膳后,方来到御书房,处理奏折。 忙了一会,便看到太阳即将升入中天,索性便丢了折子,想着出门歇息。 这时候,忽而,一名宦官捧着拂尘,小跑着穿过庭院,长廊,来到书房外: “启禀陛下,宋太师求见。” 宋九龄?那倔老头怎么来了……皇帝一怔,说道: “请。” 第(2/3)页