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    當天何曹就開始給吳鳴補課了。

    畢竟兩個月的時間，何曹自然是得抓緊的。

    老陳交代的任務，必然是要竭盡全力的完成。

    而且，何曹給人家補課……已經有點上癮了。

    怎么說呢？

    何曹一開始給孫紫陽補課的時候的確是不太適應，然后補著補著何曹就發現給別人補課，對自己提升竟然還不小。

    至少文科方面，何曹發現孫紫陽補著補著開始反超了自己，感覺就變成了孫紫陽給自己補課似的。

    從一開始何曹為了不露餡而默不作聲，到了后來就發現跟著孫紫陽一塊學習，自己的文科似乎也有了不小的進步。

    反正何曹覺著現在要是考試的話，他的控分能力絕對會比之前更好。

    所以這也是陳楚讓何曹補課，何曹幾乎想都沒想就答應了下來。

    因為何曹意識到了這是老陳為了培養自己的一番良苦用心！

    畢竟七班的人那么多，老陳為什么偏偏就挑了一些比較奇怪的角色？

    比如孫紫陽，比如吳鳴，這兩個人都是在某項領域有著得天獨厚的天賦，老陳讓自己去給他們補課，必然是老陳想全方位的打造培養自己，讓我能夠吸收他們的長處，彌補自己的不足。

    不然為什么老陳不讓自己給馮倩補課而是給孫紫陽和吳鳴補課呢！？

    那就是因為馮倩太過于平平無奇，即便是給馮倩補課，也沒辦法給自己帶來多少的提升和幫助！

    一念至此，何曹內心滿是觸動。

    老陳為了培養他，簡直是煞費苦心！

    他一定要認認真真的對待，不能讓老陳失望。

    而吳鳴也是被何曹的態度搞得有些莫名其妙。

    這不中午放學這會兒準備跟昊哥和孫紫陽一塊去幸福小灶吃飯來著，結果吳鳴就被何曹給攔了下來，說補課的事情得抓緊了，就兩個月了，我們一定要爭分奪秒。

    說話的功夫，何曹已經從書柜里面摸出來了筆記本，道了一聲：“我們先簡單地做個補課問卷調查。”

    “補課問卷調查？”

    “說白了我得對你的學習進度評估一下，然后根據你的情況再進行補課，這樣的話就事半功倍了。”
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